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本文目录

1. 通过老鼠走迷宫，托尔曼揭示了什么
2. 玩迷宫可以培养孩子什么能力
3. 喜欢走迷宫的孩子哪一方面好

[One]、通过老鼠走迷宫，托尔曼揭示了什么

〖One〗、①学习是有目的的行为，而不是盲目的。

〖Two〗、②学习是对“符号—完形”的认知。

〖Three〗、白鼠在学习方位迷宫图时，并非学习一连串的刺激与反应，而是在头脑中形成一幅“认知地图”，即“目标—对象—手段”三者联系在一起的认知结构。

〖Four〗、学习不是简单的机械的运动反应，而是学习“达到目的的符号”及其所代表的意义。

〖Five〗、③在外部刺激(S)和行为反应(R)之间存在中介变量(O)。

〖Six〗、主张将行为主义S—R公式改为S—O—R公式，O代表机体的内部变化。

[Two]、玩迷宫可以培养孩子什么能力

玩迷宫可以培养孩子的空间认知和逻辑思维能力。

1.迷宫**需要通过在脑海中构建出空间图像的方式来解决问题，从而培养孩子的空间认知能力，这对于孩子以后的科学探索和技能学习都非常有帮助。

2.在迷宫中寻找正确的路径需要逻辑思维能力，孩子在玩迷宫**的过程中可以不断锻炼自己的逻辑思维能力，从而提高解决问题的能力。

3.玩迷宫**需要不断地探索和尝试，从而培养孩子的勇气和毅力。

这种品质对于孩子在日后的学习和生活中都非常重要。

[Three]、喜欢走迷宫的孩子哪一方面好

〖One〗、迷宫**能提高孩子的专注力，孩子在眼花缭乱的图形中找到通往终点的路，需要高度的注意力，并且会把注意力集中在细节上，当孩子经常集中注意力做一件事情时，他的专注力会加速地提高。

〖Two〗、孩子在走迷宫时，无论用手指或是用笔，还能锻炼孩子的运笔、控笔能力，手腕的灵活度。

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