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〖One〗、长歌行的中心句是:少壮不努力,老大徒伤悲。
〖Two〗、作者通过对春秋两季景色的描写,形成对比。告诫人们要惜取少年时,不要虚度光阴。同时也抒发了对韶华易逝、青春不再的感慨。
〖One〗、这首诗从整体结构来看,主要意思是说时节变换得飞快,光阴一去不返,所以劝人要珍惜青年时代,发奋努力,让自己有所作为。整首诗以景寄情,由情入理,将“少壮不努力,老大徒伤悲”的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中,用朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来,发生了时光易逝、生命短暂的感叹,来鼓励众人一定要紧紧抓住随时间飞逝的生命,奋发努力,并且趁年轻有所作为。整首诗的情感基调是积极向上的,它的主旨体现在结尾两句,然而作者的思想又不是简单的表述出来,而是从我们现实世界中撷取出富有美感的具体形象,体现在审美之中。
〖Two〗、这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调,这在写法上被称作“托物起兴”,即“先言他物以引起所咏之辞也”。园中葵在春天的早晨亭亭玉立,青青的叶片上滚动着露珠,在朝阳下闪着亮光,像一位充满青春活力的少年。诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之,写到整个自然界,由于有春天的阳光、雨露,万物都在闪耀着生命的光辉,到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。
〖Three〗、这四句,字面上是对春天的礼赞,实际上是借物比人,是对人生最宝贵的东西──青春的赞歌。人生充满青春活力的时代,正如一年四季中的春天一样美好。这样,在写法上它同时又有比喻的意义,即所谓“兴而比”。
中心思想:此诗从整体构思看,主要意思是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为。
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