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〖One〗、我觉得要想理解完整的“一国两制”的概念，必须把握好一国和两制之间的关系。一国是实行两制的大前提，两制从属于一国，二者的关系是统一于一体的。任何割裂一国和两制关系的看法都是不正确的，必须把二者相结合来看。
〖Two〗、一国两制指的是在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义，香港、**、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。中央政府对港澳地区实行行使主权，香港和**按照实行高度自治（不包括军事），也就是所谓的港人治港、澳人治澳，港澳地区的法律制度、经济秩序以及金融等方面保持不变。
〖Three〗、中国自从改革开放以来，综合实力有了极大地提升，全国人们迫切地希望祖国能够统一，港澳台地区的人们也看到了大陆广阔的发展前景，想要回归祖国的怀抱。基于这种情况下，1981年8月26日，邓小平为了解决台湾问题提出“一国两制”的想法，这一想法得到了人们的广泛支持，并最终形成了宪法性文件，成为了我国的基本方针之一。
〖Four〗、港澳台地区长期以来实行的是资本主义制度，这些地区的经济、法律、文化与大陆都是不同的。但是祖国必定是会统一的，这是历史不可阻挡的潮流。如果港澳台地区回归以后，统一按照大陆的社会主义制度的话，港澳台地区的人民可能会不适应甚至产生排斥的心理。如何化解这种矛盾，“一国两制”提供了一个完美的解决方案。
〖Five〗、一国两制的提出具有创造性的意义，解决了香港、**的回归以后的管理问题，也维护了国家的统一，增加了港澳地区人们的民族认同感。同时也为世界范围内解决殖民地回归的问题提供了一条新的途径。
〖Six〗、回归以后，香港和**继续保持了之前的繁荣，尤其是**地区得到了飞速的发展，这些成就验证了“一国两制”的正确性
〖One〗、做历史课件首先要查阅有关资料，再根据课程要求罗列相关知识点在PPT上。
〖Two〗、历史PPT课件，讲究的就是简洁清晰。因此，放在PPT上的文字，一定是从教案出发，精选出重要的知识点，多次删繁就简，甚至是能提炼出核心就更好。这是课件制作的第一步，一般而言，它就是整份课件的颜值担当！
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